芸術による教育の会
代表取締役　寺尾 憲

「明日への手」美術展は、本年で６６回展を迎えます。
昭和29年から続いている「明日への手」美術展は、子どもたちの展覧会としては、他に類のないものであり、内外から注目される日本一の展覧会です。
６６回展は７会場で行われ、約３６００人の子どもたちの作品が展示されます。

芸術による教育の会の美術教室では、「美術による教育」を実践しています。
６９年間も行ってきたこの「美術による教育」について、その目的、意義を改めて考えてみました。AIの時代に美術による教育はどんな意味があるのでしょうか？

「美術による教育」って、「何」の教育なのでしょう？
「何」の部分が示されていないので、疑問に思われる方も多いと思われます。
① 美術による人格形成
　　　〇発想力を豊かに
　　　〇自己表現力を高める
　　　〇情緒の安定
これらをバランスよく育むことを目的とする。
② 美術による柔軟な思考力の育成
　　　〇考え方を変えると新しいアイディアが生まれることを体感する。
　　　〇見方を変えると、ちがう面、新たな面が見えることを経験する。
　　　〇ピンチを、開き直って、チャンスに変える能力を育む。
　　　〇新しいことを避けるのではなく、面白がる心を育成する。
　　　〇工夫することが楽しい、と思う心を育てる。
　　　〇表現することが楽しくてしかたがない、という心を育てる。

この①と②が、美術による教育の目的なのです。
そして、その結果、美術による「何とかする力」を育成します。 何とかする力とは、
　　＊困難があってもなんとか切り抜ける
　　＊新しい環境へなんとか適応する柔軟性
　　＊挫折してもなんとか立ち直る勇気
つまりその人の「底力（そこぢから）」を育む。

これが「美術による教育」の目的です。
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親が子どもに願うこと。　それはただ一つ。
長い人生、堂々と生きていってほしい。
これがすべての親の願いです。
挫折は人生に何度もあります。　でもそのたびになんとか立ち直ってほしい。
新しい環境に放り出されることも多々あります。　その都度環境に適応してほしい。
長い人生、したたかに、そして堂々と生き抜いてほしい。

これが、親の真の願いであり、美術による教育の目的であり、私たち芸術による教育の会の目的です。

「美術は、別々で当たり前」　子ども達の作品は皆別々です。
個性が別々なのですから、当然のことです。
正解にたどり着くことが勉強である、という偏差値重視の考え方の対極にあるのが、美術による教育です。
「皆と同じだから安心」「グループに入っていれば安心」という考えは、仲間外れが怖い、無視されるのが怖い、居場所がなくなるのが怖い、という考えが根本にあるので、無視、いじわる、仲間外れ、いじめ、が当然のように日常起こります。
悲しい事件が毎日たくさん起こっています。

別々が当たり前、個性は皆な別々。　
この考えを幼い時から持つことで、 多くの子ども達が救われると思っています。
正解は自分で作る。　自分で作ったものが正解。
これは美術の本質です。　そしてそれは社会そのものではないでしょうか。

私たちは、美術による教育を、全力で行っていきます。
大好きな大好きな、大切な大切な子ども達のために。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

芸術による教育の会　
代表取締役　　寺尾　憲



【動画：芸術による教育の会が目指すところ】
※音声、BGMが流れます。
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